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支教常见问题Q&A [复制链接]

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突出贡献

发表于 2013-1-28 13:49:56 |显示全部楼层
本帖最后由 莲生@光 于 2013-1-28 13:51 编辑

教书育人难免遇到很多问题和困惑,何况支教老师是孤身在不熟悉的环境中,独自面对各种挑战,以下是一些常见问题和参考的解决方案。希望能对支教老师有所帮助。

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1.       Q: 支教志愿者何如与当地教师相处?

A :首先要与人为善。对于当地教师一些不能认同的行为习惯不要强行改变,做好自己该做的事情就好。渐渐地可以用自己的行为影响他们。同时也要要发现别人的优点。你也可以先和其他老师做朋友,然后慢慢地提出一些意见,改变他们身上不足的地方。最重要的是,支教志愿者的价值观要中立,要尊重当地文化。

2.       Q:快乐学习与应试两者是否矛盾?

A:这两者不矛盾。学习本身就是一个努力精进的过程,全看学生自己的态度。而且在山区学校,应试是很重要的。支教志愿者作为老师,需要教的知识一样不能少教,但是与此同时可以用一个教学方法让学生体验快乐。快乐学习也可以看做是,支教老师如何想办法让学生对于应试有兴趣,引发他们对学习的兴趣,感受到学习的快乐。总而言之,快乐学习是方法,应试是结果,两者之间没有矛盾。在快乐的活动中,寓教于乐。

3.       Q:英文的教学对山区孩子是否重要?

A:因为应试(特别是高考)有要求,英文还是很重要的。支教志愿者对于分配到的任务要认真努力完成。当然,在应试之外,也要根据学生的兴趣来教。英文教育不仅是教授语法词汇而且要教西方国家的文化。总之,教英语方法是多种多样的,可以在学习语法词汇的同时加入文化背景的介绍。此外,让孩子多学习一门语言,对他们的将来生活,就业的选择等也有帮助。

4.       Q:学校教育如何与家庭教育相结合?

A:首先要接受理解现状。学校教育是无法取代家庭教育的。老师可以在能力范围之内,对学生进行一定的辅导。家庭教育包含的也有情感和道德的教育,对于这方面,老师可以影响家长,让家长和孩子更多沟通。现在,国家有大量的留守儿童,他们缺失家庭教育可能会在将来造成很大的社会问题,这方面的研究我们将在“格子学堂”做更深入的探讨和调查。

5.       Q:在缺失学期教育的情况下,如何调整一年级课程?

A:

1)         首先要强化行为规范。反过来说,孩子没有接受学期教育,可能对学习的好奇心更强,反而是好事。

2)         如果要在当地发展学前教育的话,尽可能举办家长学校,探讨如何进行其他的补位教育。

3)         另外,可以在孩子即将进入小学之前先去一年级旁听,感受上课的环境。或者,在一年级刚开学时,分一段时间教学时间给孩子一个过渡适应学习过程。

6.       Q:学生水平差距大,老师怎么教。

A:支教志愿者可以根据中游水平的学生制定标准。或者进行分组学习,小组内部学习较好的同学帮助学习不佳的同学。当然,支教志愿者也要注意因材施教,人的智力是多样的,要发掘学生的优点,发掘学生的潜力。

7.       Q:在接力支教的过程中,如何做好支教的交接工作?

A支教志愿者要

1)         认真学习上任支教写在支教接力棒里的内容。

2)         开学初期家访学生

同时,支教志愿者要着重于培养学生资助学习的能力,让学习成为学生自觉的行为,提高学生的主动性。同时支教志愿者要保持价值中立,不要轻易评判前任或者其他支教老师。在接力支教之间要做好交接工作,尽量准备详细的支教点信息给到下任支教志愿者。同时,在结束支教后,也尽量和孩子保持联系。

8.       Q:支教志愿者到底是要让孩子走出大山还是了解家乡,留在家乡?

A首先,要给孩子了解外面世界的机会,给他们选择的机会和权力。其次,不要灌输外面世界一定是好的这样的价值取向。同时,教育孩子热爱自己的家乡,帮助孩子发现家乡的美和家乡的有点优势。比如:贵州有丰富的资源,有自己的文化等等。最后,尊重孩子自己的选择,如果愿意去大城市也是好的,如果能够回到家乡也很好。所以,对于支教志愿者来说,我们要做的是让孩子有选择的机会,让孩子的眼界更宽广。我们不强加自己的价值观于孩子身上。

9.       Q:如何让学生快速接受支教老师?

A本着尊重学生,平等对待学生的态度。诚恳地介绍自己,不吹嘘,同时要学会自嘲,拉近和学生的距离。也可以参加学生之间的游戏,和学生快速打成一片。

10.   Q:支教志愿者是否应该区别对待学生,对学生表现出亲疏?

A支教老师难免会偏爱一些学生,但是要尽量做到一视同仁,不偏袒,不偏护。要公平对待。可以多表扬,少批评

11.     Q:如何掌控班级纪律?

A课堂教学秩序还是要强调的。对于明显违反纪律的学生,还是要批评的。但是批评也要有技巧。老师讲课要尽量生动风趣,吸引学生的注意力。至于课后学生之间的冲突,要淡化处理。

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发表于 2013-1-28 21:16:27 |显示全部楼层
这是本次培训支教格子格格们总结出来的,相信会对新支教们很有帮助的

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发表于 2013-1-29 23:31:52 |显示全部楼层
对俺们也是鞭策和促进啊

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